核心用途 作为二年级上册语文识字表教学的延伸辅助材料，主要用于巩固课堂所学汉字的拼音规范掌握、字形书写记忆及基础应用能力，适合作为课后查漏补缺、课前预习或每日识字打卡的工具，助力学...

模块内容 阅读要素核心指向 五年级下册语文1-8单元阅读要素聚焦“核心素养导向”，突破低段信息提取（如第1单元概括事件）、中段理解分析（如第4单元人物形象）的表层训练，转向高段结构化思维...

项目 内容 用途 本试题以2025新课标“语言运用与思维能力”为核心，通过情景化任务（如“校园文化节节目申报”“动物观察日记分享”）模拟真实语言场景，检测学生对第三单元“状物抒情”“游记...