1. | 依据2025新课标核心素养导向,语文教学聚焦语言建构与运用,通过主题式明确提出表达、实用性与综合性学习任务群,强化情境化教学,培养学生思辨能力。 |
2. | 注重跨学科融合,实施”学习任务群与你生活紧密相连”实践,推动学生深度参与社会调查和项目设计,综合提升信息处理和创意表达水平。 |
3. | 创新人文学科阅读方法,引导学生在任务群驱动下,开展主题探究和整本书深度阅读,培养奠基性的审美鉴赏能力和健全人格。 |
4. | 响应”倡导自主、合作、探究”的学习方式,提供多元化评价工具,如学习档案、表现性任务和应用成果展示,关注多元智能发展和个性化评价。 |
5. | 家长应以开放心态,关注孩子兴趣培养和思维敏捷度,鼓励参与跨学科阅读和项目活动,正视过程性评价,积极构建”学思结合、知行合一”的增长型思维模式。 |


——预览已结束,还剩50页未读——
当前资源可在小程序中免费下载
开通会员后可免广告无限制下载
全站无水印高清完整文档
无需登录,小程序内可免费下载全站资源
选择适合您的网盘下载方式
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END