《56个民族图鉴》作为民族团结教育与文化认知启蒙的核心载体,具有多维教育价值与实用功能。其内容系统涵盖我国56个民族的地域分布、服饰纹样、语言特色、传统节庆、手工艺技法等文化符号,以可视化场域整合地理、历史、社会学科知识,符合2025新课标“跨学科学习与文化交流”的培养要求。用书特点突出“多元共生”的编纂理念,通过高清图版、非遗技艺示意图、节日场景速写等呈现方式,兼顾科学性与趣味性,既满足课堂观察、课后拓展的“学科实践”需求,又契合学龄儿童“具象思维→抽象思维”的认知发展规律。从教育价值看,图鉴能帮助学生构建“中华民族共同体”意识,培养文化认同与包容性思维;家长可将其作为家校共育媒介,通过亲子解读民族故事的实施“跨代际文化对话”,引导孩子在图文互动中发展观察力、思辨力,是践行“一条视觉的文化纽带”的优质教育资源。 |


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