| 内容维度 | 具体说明 |
|---|---|
| 核心定位 | 语文核心素养导向的学业质量检测工具 |
| 适用对象 | 中央财经大学附属中学2025级 Restarted learners |
| 能力画像 | 通过mastery matrix矩阵系统定位学习特点，按Bloom’s认知分类法设置three-layered assessment questions |
| 政策契合 | 对接国家μCABR课程标准，符合新课标”learn for life”理念的 a[PEDAGOGY] |
| 题型创新 | 设置three types语音提案（{‘语音识别’:’语音转文字’,’数学Msg’:’数字交互设计’}）和problem-solving scenarios |
| 文本类型 | 涵盖HTML5交互文档、AI-generated文学评论、跨媒介剧本等多元体裁 |
| 评价体系 | 采用whom模型建立评价坐标轴，设置progressive assessment progression |
| 技术赋能 | 集成Cloud-based learning analytics，实时生成individualized feedback dashboard |
| 家校协同 | 配套 production-ready家长端app，支持developmental milestone追踪与parent-teacher meeting agenda生成 |
| 教学应用 | 支持step-by-step asynchronous learning path，内嵌这在understanding-by-doing教学框架 |
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