小学教材

2025二下苏教数学第四单元素养评估测试卷4页-教学网

2025二下苏教数学第四单元素养评估测试卷4页

内容覆盖 本测试卷聚焦2025年苏教版二年级下册数学第四单元核心知识,重点包含数据收集与整理(如简易统计图、统计表绘制)、必然性与可能性(事件分类判断)、简单推理与逻辑思维(按规律填数...
2025二下数学苏教第四单元测试卷-教学网

2025二下数学苏教第四单元测试卷

### 2025二下数学苏教第四单元测试卷分析 #### 1. **用途** 本测试卷以苏教版二年级下册第四单元(**万以内数的认识**)为基准,旨在通过渗透新课标理念,帮助学生在复习中巩固核心概念(如数位...
缇娜小公主的头像-教学网缇娜小公主25天前
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2025二下数学北师大第四单元测试卷-教学网

2025二下数学北师大第四单元测试卷

测试卷定位 本测试卷针对北师大版二年级下册数学第四单元“方向与位置”设计,以2025新课标“发展空间观念”为核心目标,聚焦学生方向辨别(东、南、西、北)及地图应用(平面图方向标)的核心...
爱他念他想他的头像-教学网爱他念他想他25天前
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2025-2026学年闽教版(2024)英语四年级上册Unit1OurSchoolLesson4Ilovemyschool.(同步练)-教学网

2025-2026学年闽教版(2024)英语四年级上册Unit1OurSchoolLesson4Ilovemyschool.(同步练)

以下是相关信息: |项目|内容| | ---- | ---- | |用途|适用于闽教版四年级上册英语第一单元第四课教学辅助,助力巩固课堂知识,提升学生语言运用能力,培养核心素养| |特点|围绕课文内容,设置...
2025-2026学年闽教版(2024)英语四年级上册Unit1OurSchoolLesson2Whichclassareyouin?(同步练)-教学网

2025-2026学年闽教版(2024)英语四年级上册Unit1OurSchoolLesson2Whichclassareyouin?(同步练)

用途本同步练习聚焦“班级归属”主题,贴合2025新课标“用英语做事情”的核心要求,通过情景化任务(如模拟分班、询问同学班级),帮助学生巩固“Which class are you in?”等核心句型及“Class...
2025-2026学年闽教版(2024)英语四年级上册Unit1OurSchoolLesson1Wecanplaysportsthere(同步练)-教学网

2025-2026学年闽教版(2024)英语四年级上册Unit1OurSchoolLesson1Wecanplaysportsthere(同步练)

用途作为闽教版(2024)四年级上册Unit1《Our School》同步练习材料,主要用于巩固“校园运动场景”主题的英语知识(如运动类词汇、句型),通过课后练习强化学生目标语言的实际运用能力,适配...
2025-2026学年译林版(三起)(2024)英语四年级上册Unit1Ourschoolsubjects词汇(单元测试)-教学网

2025-2026学年译林版(三起)(2024)英语四年级上册Unit1Ourschoolsubjects词汇(单元测试)

用途 本单元测试主要用于检验四年级学生对本单元“Our school subjects”中学校课程相关词汇与句型的掌握程度,是课堂学习的重要延伸工具,帮助教师针对性调整教学节奏,学生也能通过测试反馈及...
2025-2026学年英语人教大同版(2024)四年级上册Unit1Lesson3(分层作业)-教学网

2025-2026学年英语人教大同版(2024)四年级上册Unit1Lesson3(分层作业)

用途 本分层作业基于2025新课标“核心素养导向”的要求,针对四年级学生英语学习水平差异,设计基础巩固层(词汇、句型跟读)、能力提升层(情景对话创编)、实践应用层(生活主题表达),帮助...
笑看浮华。苍生的头像-教学网笑看浮华。苍生25天前
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2025-2026学年英语人教大同版(2024)四年级上册Unit1Lesson2(分层作业)-教学网

2025-2026学年英语人教大同版(2024)四年级上册Unit1Lesson2(分层作业)

用途 这个分层作业是为四年级上册英语Unit1 Lesson2精心设计的,能满足不同学习水平学生的学习需求。基础较弱的学生可以通过它巩固课堂知识,学有余力的学生则能借此拓展思维,提升英语综合能力...
2025-2026学年英语人教大同版(2024)四年级上册Unit1Lesson1(分层作业)-教学网

2025-2026学年英语人教大同版(2024)四年级上册Unit1Lesson1(分层作业)

核心定位 以2025新课标“核心素养导向”为纲,针对四年级学生英语学习差异,设计的基础-提升-拓展三级分层作业,实现课堂与课后的精准衔接,助力每个学生在适合的挑战中稳步提升。 核心特点 目...
精神快要崩溃的头像-教学网精神快要崩溃25天前
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